职业学校收费乱象问题近年来备受关注，据统计，在我国的职业学校进行培训学习的学生数量已经超过了1000万人。其中，一些学校针对学生的收费问题却频频引起了争议。一方面，学校以开展培训，创造岗位等理由，对学生进行各种形式的收费，甚至某些学校收费项目并没有列清楚，学生被迫买书、培训，耗费大量盲目的资金，另一方面，这些学校对学生实行一些“关爱”政策，比如学生不及格返费，学贷还款计划，给学生减轻经济负担。
从某种程度上来说，这些“关爱”与收费不当之间的关联性让人深思。如果职业学校的收费项目不以实际为根据，教育资源也被倾向于“圈外人”，那么这些学校面对的理应是“众叛亲离”的结局。如今，日益多的学校（包括一些银行、互助社区等机构开展的培训），正在转变他们的培训收费策略，基于“诚信”的理念，开展全方位“关爱”计划，着重关注学生的学习细节，提升学生的学习水平。在未来，培训收费的透明度和公开性，以及关爱计划的实施将成为许多职业教育领域关注的话题。
