大班孩子们已经成长了这么多，你是否还记得他们刚踏进学校时的样子？是时候开始一份属于大班孩子们的观察记录了。在日常的教学活动中，我们可以通过观察，记录孩子们的点点滴滴，分享孩子们的成长足迹。
通过观察孩子在课堂上的表现，我们可以了解到孩子们的学习兴趣和学习动力，我们可以及时做出调整和改进，为孩子们提供更好的学习体验。在运动、音乐、美术和科学等方面，大班孩子们的表现可圈可点，他们把自己的拼音学习发音转化到日常生活中，他们能从小细节中发现问题并独立解决，他们也能在组内协作中学会分工和相互支持，这些都值得我们记录下来，和家长们分享。
除了日常观察记录外，我们还邀请了家长们一起来为孩子们的成长记录填写有关他们孩子的成长足迹及家庭亲子活动的形式分别为：家长手写日记、家长亲子照片、家长自制成长剪贴簿、家长家访笔记等，让孩子们感受到家和学校的关注和支持。
孩子们的每一个进步和成长都值得我们认真记录，家长和学校共同记录他们的进步和成长不仅是对孩子的一份鼓励，更是老师和家长共同为孩子的成长路程加油、助力。
